『あれだけ学校で習ってきたのに、それはないでしょう』と言っている貴方の顔が見えるようです。この機会に、これまでの思考の壁を突破しましょう。
５Ｗ１Ｈ（いつ、どこで、だれが、なにを、なぜ、どのように＝ when、where、who、what、 why、how）に３Ｗ（which、whose、 whom）（＝どっちを選んで、誰を味方につけて、誰を攻めるのか）を加えた８Ｗ１Ｈがそろって、はじめて合格です。
確かに３よりも６、６よりも９つの要素でもって考えることは大変かもしれません。しかし、もう９個以上の疑問詞は無いのだと思えば、それらを徹底的に攻めればよいわけですから、後はこちらのものです。新しいことを考えたり、問題を解決しなければならない場合などにはこの８Ｗ１Ｈの要素が必須になります。
更に新製品の開発・企画などをする場合には１Ｈを４Ｈに拡大して （how to do、how many、 how much、how wonderful）（＝どのように、どれだけ多く、いくらで、どんなにすばらしいか）検討していると言われています。
ゲームソフトもストーリー性の有るものは８Ｗ１Ｈの要素が考慮されています。誰を味方につけて （whoの所有格であるwhose）、どんな武器を選んで（選択の which）、誰を具体的に攻めるのか（whoの目的格であるwhom）というように+３Ｗが大切で、これが加味されると面白いゲームになります。
余談ですが、Ｈｏｗはその昔はＷが付いていて「Ｗｈｏｗ」だったようです。したがって「８Ｗ１Ｈ」もシンプルに「９Ｗまたは９ＷＨ」と言っても良いのです。そういえばドイツ語はＷ―で、フランス語などのラテン系言語ではＱu―で、９つの疑問詞は始まっていますね。
最近、中国では英語初等教育で「８Ｗ１Ｈ疑問」としてキッチリと教えているようです。日本では小学校から英語を教えることになりましたが、昔のように「This is a pen.」よりも「Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ？」からスタートしてはどうでしょうか。そして、２Ｗ１Ｈ、５Ｗ１Ｈ、８Ｗ１Ｈの使い分けをマスターさせることが大切でしょう。その時に思考道の３行３列の図表が思考の可視化（見える化）に役に立てばと考えています。
2010.10.30 修正版 千々松 健
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